Ponentes e Inspiradores

Estrategia pedagógica transformadora que promueve el arte y la cultura como mecanismo de protección y prevención frente a situaciones de riesgo social. Permite integrar diversas áreas del conocimiento en una propuesta interdisciplinaria que refuerza el trabajo colaborativo, la disciplina y el respeto por la diversidad.

Diseñar e implementar una propuesta educativa interdisciplinaria que impulse el crecimiento artístico, emocional y social, fusionando campos del saber y reforzando la identidad cultural.

Actúa como un canal de expresión emocional y fortalecimiento de la autoestima, descubriendo talentos que proyectan a los estudiantes hacia una vida saludable y con propósito en un entorno inclusivo.

Programa que busca fortalecer las competencias comunicativas de los estudiantes desde preescolar hasta undécimo, utilizando estrategias basadas en el arte y la literatura para humanizar los procesos de aprendizaje.

Fortalecer las competencias comunicativas a través de la integración del lenguaje y las expresiones artísticas.

Dos veces reconocido como mejor experiencia significativa por la Secretaría de Educación, destacándose por su sostenibilidad en el tiempo y el reconocimiento positivo de toda la comunidad educativa.

Herramienta que permite expresar emociones e intereses mediante la comunicación no verbal y el cuerpo. Se implementa en el último grado para sensibilizar a los estudiantes y mejorar sus relaciones, impactando directamente en su proyecto de vida.

Utilizar el teatro como recurso de construcción de realidades que impacten la calidad de vida y el aprendizaje en comunidad, más allá de la puesta en escena.

Favorece el desarrollo del pensamiento divergente y promueve la libertad responsable. Permite revisar críticamente la realidad y ensayar acciones reparadoras mediante el manejo de emociones.

Estrategia de 'centros de interés' diseñada para potenciar competencias artísticas, culturales y deportivas. Busca mitigar los riesgos del entorno (drogas, inseguridad) ofreciendo una utilización adecuada del tiempo libre dentro de la escuela.

Promover la formación integral a través de ofertas lúdicas y creativas que contribuyan al desarrollo de competencias para la vida.

Los estudiantes permanecen más tiempo en la institución desarrollando actividades de su interés, alejándose de los peligros del entorno y fortaleciendo su bienestar personal.

Estrategia pedagógica 'Sosiego' que garantiza espacios de cuidado emocional y regulación corporal. Basada en una investigación sobre el derecho al sueño, incorpora técnicas de meditación y sueño consciente dentro de la jornada escolar.

Fortalecer los procesos de aprendizaje y la autorregulación emocional mediante prácticas sistemáticas de descanso y cuidado integral.

Ha posicionado el descanso como un derecho fundamental para el aprendizaje. Ha mejorado la disposición de los estudiantes para la convivencia y la permanencia escolar, especialmente en contextos de vulnerabilidad.